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第62章善与恶的区别绝对不是有没有钱成绩好不好（第1页）

校长哼笑着，把手里的文件夹重重的拍在了讲台上。

“诸位，国家人口众多，教育资源一直是很紧张的问题。为了让我们的下一代拥有更好的教育条件，教育部门，学校，甚至是国家，都在引导那些富裕的家庭回馈资源给社会，给学校。”

“但是大家都知道，资源，不是白给的。人家花了大把的钱，让自家符合条件的学生进入这所中学，人家图什么？图花了天价，改善我们中学的条件，是为了让这里读书的学生，得到更好的教育条件。做慈善，做捐赠，那是人家爱国爱孩子。那人家的孩子为什么不能在这里读书？”

“你们别着急反对，也别现在提什么道德问题，你们继续往下看。”

校长继续播放视频。画面里出现了一个打了码的小姑娘，她乖巧的坐在沙发里，旁边是一位女性心理医生。医生问她，她最开始是沉默的，后来才跟心理医生把她最在意的话说了出来。

小姑娘，“我觉得同学很不喜欢我们，他们的纸条上写，我不配进入这所中学。他们经常背着我朋友欺负我，弄坏我的书和衣服。”

女医生，“你告诉老师和家长了吗？”

小姑娘摇头，“我找老师说过，她说我有钱，学习成绩不重要。她让我不要跟同学一起玩，让我远离同学。可是爸爸妈妈希望我好好学习，能够好好的跟同学相处。”小姑娘哭了，她很为难。

小姑娘，“我不敢让爸妈知道的，因为我没有做到他们的要求，同学们不喜欢我。可是，我成绩还是很好的。”

女医生，“那位老师说的不对，你不要觉得是自己的错，好吗？”

小姑娘沉默了很久，才小心翼翼的问，“真的不是我的问题吗？可是同学都说我不好，张口闭口，都在说我是有钱人家的小孩，不该进入重点中学。”

校长暂停了视频画面。

台下一片沉默。

校长，“诸位，我们都很明白一件事。坏人都是极少数的，这个世界上的有钱人不是坏人的代名词。如果从我自己的个人感受来说，这是一种端碗吃饭，放下碗骂娘的行为。”

“任何事情都是相对的。我知道，很多家长都在担忧同一个班级的有钱孩子，会不会欺负自家的孩子。可是，我从这个视频里得到了完全不一样的答案。太多的家长只注重了孩子的学习问题，大部分家庭都无法负担额外的教育成本，我也能明白。在座的学生们基本上都是成绩很好的，才得以进入我们中学。可是不能只让孩子知道学习，连最基本的团结友爱都忘记了吧？”

“我知道有些家长想不明白，甚至是想反驳我的。但是我提醒诸位，有钱的孩子也未必都在我们学校。我们学校的入学要求一直都没有破过例，否则也不会稳坐S市重点中学的位置。谁要是质疑我这些话，可以现在站出来，我可以把新校区孩子们的成绩单都公布出来。但是，如果没有发现一例特殊学生，质疑我的家长，你的孩子就要离开我们中学。既然不信任我们，可以再寻一所让你们放心的中学。”

校长揉了下有点难受的喉咙，“你们不能理解为什么要划分出新校区，我现在就可以给你们答案。就是因为这种畸形的同学关系，因为失职的教师，只关心成绩的家长，你们让这种畸形的同学关系得以滋生、成长！”

校长直接继续播放视频。

视频里正是陆晚宝班里的那一段对立的场面。

五个小孩被孤立出来，站在教室小小的角落里。他们面对的是班里的所有人。这是他们五个孩子的同学，每天要相处，一起读书玩耍的同学。

可是场面极其割裂，就像两个世界。

孩子们稚嫩的声音，讲出冷酷又残忍的话。

那被分裂出的五个孩子，紧紧的靠着彼此。脸上都是茫然、委屈和无措。其中还有个女孩哭的不行，指着对面一大群同学，一一的点出他们做过的事。

听的台下的家长们都心惊。他们也渐渐明白过来，刚才视频里出现的那个坐在沙发里的小姑娘，就是这个大哭的女孩所指认的同学的受害者。

孩子们无助的样子，让很多家长忽然想明白了。有钱人家的孩子，也只是孩子，同样是孩子，并不是谁穷谁有理。是非对错，最现实的成年人才看的明白。孩子们的想法确实有些问题了。

但是那五个小小的孩子，找出自己的成绩单一页页的给拍摄者看，都是成绩很好的小孩。对立面的普通家庭的孩子们，也没有指责五个小孩欺负过谁，或者做过什么令人讨厌的事。

他们的口径一致，有钱人家的小孩不该在重点中学里，抢他们的教育资源。有钱人家的小孩，不配得到好的成绩，好的成绩对他们来说不重要。

有些心软的不行的母亲，眼睛都红了。如果那五个孩子里，有一个是她的，她能冲上台，跟那一群小孩打起来。