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第四十三章 制科（第1页）

朱瞻基任命王英、金实、曾鹤龄等于清华园授教，陈循接替顾佐通政使，苗衷接替王彰右都御史，吏部主事赵新提拔为户部右侍郎，王佐则升任为左侍郎，刘铉接任赵新吏部主事，王直为文教部左侍郎，高谷为山东左布政使。

大家都觉得王佐走了狗屎运，去年刚刚提拔为右侍郎，今年又进一步台阶。

朱瞻基对于科举已经没有多少兴趣，科举确实能够选出很多才子，特别是江西吉安籍的，诗书字画样样精通，可是世上却没有那么多“王右丞”。

于是他跟杨博说：“现在朝廷官员熟读五经的多的是，不守正道的却也很多，朝廷正是用人之际，该如何取士呢？”

“皇上可以考虑用制科？”

“何谓制科？”

“制科有极谏直言科、有明于体用科、有博识宏词科、有孝廉方正科等等，皇上想要哪方面的人才，就选哪科。”

“这个办法好。”

他觉得能够考中进士的肯定有可取之处，关键还是要踏实肯干，任劳任怨，当然能够作一般人不能作出的那就更好。

他出的题目是：朕惟礼乐之道，天下之纲，万世之制。礼经国家，守方圆，定社稷，利人民；乐所以移风易俗，荡人之邪，存人之正性。

诸生学古有年，究于治理。夫合父子之亲，明长幼之序，以敬四海之内，而兵革不试，五刑不用，百姓无患，此盛治之致也。

今蛮夷四顾，内乱丛生，百业待兴，吏治不清，民不聊生，民心不向，何也？

朕虚己图治，冀闻至理，其悉陈之，将亲览焉。

马愉、杜宁、谢琏这三人的文章都很不错，被点为头三名。

这次金幼孜的大儿子金昭伯获得了二甲第九名，很不错的成绩，他打算让金昭伯担任皇子们的老师。

皇帝设琼林宴款待新科进士，宴会结束的时候，他对大家说道：“诸位爱卿可知道这次为何多出三十个名额？”大家都摇头。

“本来是打算将多出的进士，派往辽宁就职的。这次你们给的答卷，朕很满意，把朕都感动了。

所以朕给你们一个机会吧，有没有人愿意主动到苦寒的边疆任职呢？”

大家都默不作声。

“臣愿意！”马愉第一个出来表态，其他人也都纷纷表态。

“好，你们都是好样的，朕没有看错你们。不管是文职还是武职，哪怕是搬一块砖头也是好的，能够尽一份力，尽一份心。

朕看这样，就以马愉为首的头三十名前往辽宁，以后看看是不是能够形成一个常例，就看你们的表现了。

开疆裂土不是嘴上说说而已，这些边外之地，自周王分封开始就有先人在耕种，朕希望能在治内永久和平，教化百姓，安居乐业。”

“谨遵圣谕！”

散席后，他来到军机处。

“皇上，广西又有‘蛮人’韦万黄等人聚众闹事。”

“朕不是已经派了金纯和山云前去化解的吗？”

“是，这次是打了胜仗，山云总兵这次打的很巧，叛军跑到山里居险以守，他们用藤条将木头吊起来，并在上面码上石块，士兵们都不敢靠边。

他就想了个法子，将火把插在牛羊的角上，在后边擂鼓鸣号，装着一副攻打的样子，果然骗得蛮人将藤条割断，木头和石头都消耗一空，这时刚好天亮了，就将他们打败了。”

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