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论那些莫名其妙的默契4爆更15（第1页）

30分钟后，数学老师就问道：“都算好完没有？”

“算好了。”大家异口同声回答道。

“那我们来看看，大家都算对了没有？第一题，商店有彩色电视机210台，比黑白色电视机的3倍还多21台，那问商店有黑白色电视机多少台？”

“63台。”

“你说怎么得63台？”数学老师反问道。

“（210-21）3=63台。数学老师，你真的还是以往的阴险呀。”一位男同学他站起来回答数学老师的问题，还不忘说数学老师阴险。

“多谢夸奖，不阴险就点，怎么了提高你们了解，理解题目的意思呢，好了，我们继续看下一题。”

额，数学老师还真的不要脸（｀皿′），全班同学此事此刻都好像说在台上讲课的数学老师，他们都不认识呀。

“第二题，用一根12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是多少分米？”

“这题我们用方程解，设这个梯形的高为X分米，

这个梯形上底＋下底=12.4分米-6.4分米=6分米

梯形面积=（上底＋下底）高2

9平方分米=6分米x2

X=3分米

所以这个梯形的高是3分米。这怎么样？老师，我们算对吗？”女生问道。

“算对了，但是别太傲娇了，后面还有41道题等着你们解答呢。”数学老师说道。

“第三题，河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍，又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？”

数学老师他刚读完题目，见没有人回答，问道：“怎么了才第三题就回答不上来了吗？”

“老师别急呀，答案是鹅有9只，鸭有36只，鹅：27÷（4-1）=9只鸭：9+27=36只。”叶扶予她站起来，回答。

听完叶扶予解答后，叙鸣他也站起来，对着数学老师说：“老师，我还有第二种解法，设鹅有x只，鸭有4x只，则：4x-x=273x=27x=9所以，鹅有9只，鸭有36只。”

数学老师顿时感觉到很欣慰，平时的数学课，很少有人站起来回答问题，大多数都是点名要的，点名了即使知道答案，也不说。

“第四题，甲，乙城相距480千米，一辆小车从甲城到乙地，每小时行驶60千米，返回时每小时行驶40千米，求这辆小车往返的速度是多少？”

“去的时间480÷60=8小时，返回时间480÷40=12小时，平均速度480x2÷（8+12）=960÷20=48千米小时。”

“第五题，一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵．其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵？”

“（2000-350×3）÷2

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